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 الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة البكالوريا 2007

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عدد المساهمات : 12
تاريخ التسجيل : 18/03/2011

مُساهمةموضوع: الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة البكالوريا 2007   السبت مارس 19, 2011 1:51 pm

الشعبة:الآداب والعلوم الإنسانية – الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة
العلوم التجريبية والرياضية البكالوريا
والتكنولوجيات – الفنون التطبيقية وينوي دورة 2007

جهة الدار البيضاء الكبرى
الموضوع
( lisez attentivement le texte et répondez aux questions )
Texte :
Je l’ai cependant entrevue une fois.
Je passais sur la place de Grève, en voiture, un jour vers onze heures du matin. Tout à coup la voiture s’arrêta.
Il y avait une foule sur la place. Je mis la tête à la portière. Une populace encombrait la Gréve et la quai, et des femmes, des hommes, des enfants étaient debout sur la parapet. Au –dessus des têtes, on voyait une espèce d’estrade en bois rouge que trois hommes échafaudaient.
Un condamné devait être exécuté le jour même, et l’on bâtissait la machine.
Je détournais la tête avant d’avoir vu. A côté de la voiture, il y avait une femme qui disait à un enfant :
- Tiens, regarde ! le couteau coule mal, ils vont graisser la rainure avec un bout de chandelle.
C’est probablement là qu’ils en sont aujourd’hui. Onze heures viennent de sonner. Ils graissent sans doute la rainure.
Ah ! cette fois, malheureux, je ne détournerai pas la tête.
Victor hugo, le dernier jour d’un condamné, 1829

Compréhension : (10 pts)
1- quel est le type du texte justifiez votre réponse?………………………………….1pt
2- quel est le genre de l’oeuvre quelle en est l’idée fondamentale?………………...1 pt
3- situez le passage dans l’oeuvre d’où il est extrait?………………………………….1 pt
4- quel est le point de vue (focalisation) adopté dans ce texte?………………………..1 pt
5- « ….des femmes, des hommes, des enfants étaient debout sur la parapet »
- identifiez la figure de style utilisée dans cet énoncé…………………………………1pt
- quel est l’effet de sens recherché par l’emploi de cette figure?……………………….1 pt

6- pourquoi le condamné utilise-t-il le mot « populace » au lieu de « peuple » …….1 pt
- quelle est la tonalité dominante dans le texte?…………………………………………1 pt
7 que représente la place de Grève pour le condamné?…………………………………..1 pt
8- à votre avis, Victor Hugo, a-t-il contribué à l’abolition de la peine de mort
* expliquez comment?…………………………………………………………………….1 pt
II Production écrite M ( 10 pts)
Sujet : est-ce que vous aimez écrire, comme le faisait Victor Hugo quels genres d’écrits utilisez-vous : journal intime, poèmes, graffitis, lettres ou messages… ? Dites pourquoi ?
NB : En évaluant votre production, le correcteur fera particulièrement attention à :
- La qualité de l’expres​sion(grammaticalité des phrases, richesse et pertinente du lexique, bon emploi des temps verbaux, bon usage des connecteurs.
- La pertinence des exemples et des arguments
- La présentation formelle des productions (qualité de l’écriture, alinéas, paragraphe…)
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